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芬兰小学教育的管理方式
1、一是平等的教育理念。“不让一个孩子掉队”是芬兰教育的核心价值。芬兰1921年开始实施义务教育。1968年，芬兰议会提出口号：“无论你在哪里，都可以接受到相同质量的教育”。
2、解决问题的办法，就是使他尽快地掌握芬兰语。
3、在芬兰的教育体制下，学生们都能保持独立性，能很好的进行自我管理，培养终生学习的能力，启动学习的动力和寻找事物本质的兴趣。 没有教不好的孩子，只有愿意给孩子希望，以及耐心陪伴、等待他们的老师、学校和社会。
4、适合学生的教育 学生千差万别、认知水平不同、学习习惯不同，芬兰教师有能力进行差异化教学，给适合学生的教育，让学生掌控自己的学习，不必被动跟着他人的学习节奏。
芬兰的教育理念
1、一是平等的教育理念。“不让一个孩子掉队”是芬兰教育的核心价值。芬兰1921年开始实施义务教育。1968年，芬兰议会提出口号：“无论你在哪里，都可以接受到相同质量的教育”。
2、芬兰的教育理念是福利，平等，人权。超高福利制度，人人平等的社会，何时何地生而固有的权力。这是日本人喜欢芬兰并向芬兰学习的原因。芬兰人有桑拿文化，日本人热衷泡温泉，向芬兰学习，传承本国文化。
3、奇迹的出现，首先得益于芬兰的教育理念“不让一个学生掉队”，精英式教育不是国家提供基础教育的义务。“学得快的人可以自己学，学得慢的人更需要帮忙”。
4、成为终生成长型的教师、研究型的教师，掌握教育科学知识和教育研究技能，还要在日常中熟练应用它们，不断探索教育教学方法。以学生为中心，以教师为驱动力，不盲目追求前沿教育理念，公平化资源是芬兰教育的秘诀。
5、我在芬兰生活了十几年，两个孩子从幼儿园到大学，经历了芬兰教育的全过程。芬兰的教育制度、教育理念特别是义务教育给我留下了深刻的印象。芬兰实行12年义务教育，在义务教育阶段特别强调学生的整体水平。
6、很早之前，芬兰教育委员会提出了对孩子的知识、技能、价值观、态度和意愿5个方面的培养。
芬兰的教育为什么是世界第一分析
芬兰教育在科学以及阅读方面是在世界的前十，芬兰学生的素质在这一方面位于世界的第一梯队。所以芬兰教育能够让学生有这样的素质，但是却不像国家一样充斥着竞争性教育、补课，所以芬兰教育在这方面是领先其他的国家的。
芬兰教育非常重视语言能力的培养。学生掌握的语言越多，眼界就越开阔，就有更多的机会接触到全世界的知识。
注重合作和反对竞争。芬兰教育真正的厉害之处，就是去平等对待每一个孩子的需求。只有一个好的教育理念，还有一个高质量的教师去实施这个教育的话，那么国家的教育才能越来越好，同时在世界处于顶尖的位置。
