2022年安徽专升本院校及专业（2022年安徽专升本院校及专业分数线）

本文目录一览：

安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生。在安徽省应征入伍的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

申请三等功鼓励政策的退役士兵考生：通过我校资格审核，公示无异议后，按考生填报的志愿免试录取。

可以享受安徽省退役士兵免试政策；可免试入读普通本科，安徽专升本考试没被专项计划录取不可以和普通考生一起进行二次录取。建档立卡生并没有免试资格，既可选择参加2021年免试专升本。

延伸阅读：2022年安徽专升本考试大纲及考试科目说明（汇总）1 招生专业计划 (1)三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。

延伸阅读：2022年安徽专升本考试大纲及考试科目说明（汇总）(一)招生专业计划注：三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。

年安徽退役大学生士兵免试专升本政策在安徽省应征入伍的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

2022年安徽专升本院校及专业（2022年安徽专升本院校及专业分数线）

（1）三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。（2）所有专业学制均为 2 年。

招生计划不变 2022年安徽省普通专升本总体招生规模和招生专业类别与2021年基本持平。总体人数保持在3万人左右。

年安徽中医药大学在湖北省招生计划中中医学专业招生3人、中医康复学专业招生2人，在广东省招生计划中医学专业招生2人、针灸推拿学专业招生1人，在黑龙江省招生计划针灸推拿学专业招生1人、中医骨伤科学专业招生2人。

若专业课总分及专业课单科分数仍然相同者再按照英语、大学语文(高等数学)顺序依次从高分到低分录取。

合肥师范学院专升本专业有市场营销、网络工程、电气工程及其自动化、经济与金融、物联网工程、制药工程、运动康复、酒店管理、市场营销、服装与服饰设计。

(1)三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 5%。(2)所有专业学制均为 2 年。

(2)所有专业学制均为 2 年。2 招生专业范围注：专业大类分类标准按照教育部高等职业教育专业目录(2015 年)执行。

年安徽专升本招生院校有安徽理工大学、安徽工业大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽师范大学等共计40所，招生专业有安全工程、护理学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、车辆工程等112个专业。

1、招生专业计划 (1)三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。(2)所有专业学制均为 2 年。

2、延伸阅读：2022年安徽专升本考试大纲及考试科目说明（汇总）(一)招生专业计划注：三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。

3、招生专业范围安全工程资源环境与安全大类、土木建筑大类、交通运输大类护理学护理、助产注：专业大类分类标准按照教育部高等职业教育专业目录(2015 年)执行。

4、招生专业计划 (1)三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 20%。

(一)招生专业计划注：三等功鼓励政策退役士兵、技能大赛鼓励政策考生招生计划包含在以上招生计划内。技能大赛鼓励政策考生录取比例不超过考生报考专业总计划的 10%。所有专业学制均为 2 年。

安徽建筑大学统招专升本可以报考的专业有：机械设计制、造及其自动化、电气工程及其自动化、会计学、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、人力资源管理等专业。

凡报考建筑学、城乡规划、风景园林三个专业的考生，原则上需具有一定的美术基础。艺术类专业录取规则按照我校公布的《安徽建筑大学2020年艺术类专业招生简章》执行。

年，我院汉语言文学等10个专业计划招生1000人，具体专业计划见招生章程。安徽师范大学皖江学院2022年专升本招生章程我院专升本招生专业范围及注意事项。 2022年，我院各专业均设专业报考范围，详见招生章程。

安徽师范大学皖江学院扩招政策不变：专升本扩招是大趋势，2023年依然会继续扩招，招生人数会进一步增加，但扩招的幅度不会太大，2022年招生人数为33655人较2021年增加7%，预计2023年招生人数为35000人。